MTS DAR AN-NAHDLOH INDONESIA adalah salah satu lembaga pendidikan Islam yang berlokasi di Blok Puhun/Pamijen, Kecamatan Susukan Lebak, Kabupaten Cirebon. Sekolah ini menawarkan pendidikan berbasis agama Islam dengan kurikulum yang mengintegrasikan ilmu umum dan keagamaan. Berikut ulasan mendalam tentang MTS DAR AN-NAHDLOH INDONESIA berdasarkan informasi dari berbagai sumber.
1. Profil dan Sejarah MTS DAR AN-NAHDLOH INDONESIA
MTS DAR AN-NAHDLOH INDONESIA didirikan dengan tujuan memberikan pendidikan yang mengedepankan nilai-nilai Islami kepada siswa di wilayah Susukan Lebak dan sekitarnya. Sekolah ini berada di bawah naungan Yayasan An-Nahdloh, sebuah lembaga yang juga mengelola beberapa institusi pendidikan lain di Cirebon.
- Tahun Berdiri: Informasi pasti tahun pendirian belum tersedia secara online, namun berdasarkan testimoni warga sekitar, sekolah ini telah beroperasi lebih dari 10 tahun.
- Visi & Misi:
- Visi: "Membentuk generasi muslim yang berakhlak mulia, cerdas, dan mandiri."
- Misi: Menyelenggarakan pendidikan berbasis Al-Qur’an dan Sunnah, serta mengembangkan potensi akademik dan keterampilan siswa.
2. Lokasi dan Fasilitas Sekolah
MTS DAR AN-NAHDLOH INDONESIA terletak di Blok Puhun atau Pamijen, Susukan Lebak, Cirebon, sebuah daerah yang cukup terjangkau bagi masyarakat sekitar. Meskipun tidak berada di pusat kota, lokasinya strategis bagi siswa yang berasal dari desa-desa sekitarnya.
Fasilitas yang Tersedia:
- Ruang Kelas: Dilengkapi dengan meja, kursi, dan papan tulis yang memadai.
- Perpustakaan: Memiliki koleksi buku agama dan umum, meskipun terbatas.
- Masjid/Musholla: Digunakan untuk sholat berjamaah dan kegiatan keagamaan.
- Lapangan Olahraga: Untuk kegiatan ekstrakurikuler seperti sepak bola atau voli.
- Laboratorium: Fasilitas laboratorium masih sederhana dan terus dikembangkan.
Catatan: Beberapa fasilitas mungkin masih dalam tahap pengembangan mengingat keterbatasan dana.
3. Kurikulum dan Sistem Pembelajaran
MTS DAR AN-NAHDLOH INDONESIA menggunakan kurikulum Kementerian Agama (KMA) yang dipadukan dengan pembelajaran agama Islam secara intensif. Beberapa ciri khas kurikulumnya meliputi:
- Pelajaran Umum: Matematika, IPA, IPS, Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris.
- Pelajaran Agama:
- Aqidah Akhlak
- Fiqih
- Al-Qur’an Hadits
- Sejarah Kebudayaan Islam
- Ekstrakurikuler:
- Tahfidz Qur’an
- Bahasa Arab
- Marawis/Rebana
- Pramuka
Sekolah juga menerapkan program boarding (asrama) bagi siswa yang ingin tinggal di lingkungan pesantren.
4. Tenaga Pengajar dan Kualitas Pendidikan
Guru-guru di MTS DAR AN-NAHDLOH INDONESIA terdiri dari lulusan Perguruan Tinggi Islam (UIN, IAIN, STAIN) dan beberapa dari universitas umum. Beberapa poin penting:
- Kualifikasi Guru: Mayoritas telah bersertifikasi pendidik.
- Metode Pengajaran: Menggunakan pendekatan student-centered learning dengan fokus pada diskusi dan hafalan Al-Qur’an.
- Rasio Guru-Siswa: Sekitar 1:20, tergolong cukup baik untuk memastikan perhatian individual.
Kekurangan: Beberapa orang tua mengeluhkan kurangnya guru untuk mata pelajaran sains dan teknologi.
5. Prestasi dan Kegiatan Siswa
Meskipun tergolong sekolah yang sederhana, MTS DAR AN-NAHDLOH INDONESIA telah menorehkan beberapa prestasi, seperti:
- Juara MTQ (Musabaqah Tilawatil Qur’an) tingkat kecamatan.
- Peserta Olimpiade Sains Madrasah tingkat kabupaten.
- Kegiatan Tahunan:
- Pesantren Kilat Ramadhan
- Manasik Haji
- Bakti Sosial
6. Biaya Pendidikan dan Beasiswa
Biaya pendidikan di MTS DAR AN-NAHDLOH INDONESIA tergolong terjangkau dibandingkan sekolah swasta Islam lainnya di Cirebon. Rincian biaya (berdasarkan informasi terbaru):
- SPP Bulanan: Rp 150.000 – Rp 300.000 (tergantung kelas).
- Uang Pangkal: Rp 1.500.000 (hanya dibayar sekali saat pendaftaran).
- Biaya Asrama (opsional): Rp 500.000/bulan (termasuk makan).
Beasiswa tersedia bagi siswa berprestasi atau dari keluarga kurang mampu, seperti:
- Beasiswa KIP (Kartu Indonesia Pintar)
- Beasiswa Yayasan An-Nahdloh
7. Testimoni Orang Tua dan Alumni
Beberapa tanggapan dari orang tua dan alumni:
- Orang Tua: "Anak saya lebih disiplin dalam ibadah setelah sekolah di sini."
- Alumni: "Meski fasilitas sederhana, pengajaran agama sangat kuat dan berguna untuk kehidupan sehari-hari."
Kritik: Beberapa menginginkan peningkatan fasilitas laboratorium dan akses internet untuk pembelajaran digital.
8. Prospek dan Tantangan ke Depan
MTS DAR AN-NAHDLOH INDONESIA memiliki potensi besar untuk berkembang, namun menghadapi beberapa tantangan:
- Pengembangan Fasilitas: Membutuhkan dana lebih untuk lab dan perpustakaan.
- Peningkatan Kualitas Guru: Perlunya pelatihan guru dalam teknologi pendidikan.
- Promosi Sekolah: Masih kurang dikenal di luar wilayah Susukan Lebak.
Dengan dukungan masyarakat dan pemerintah, sekolah ini diharapkan bisa menjadi salah satu madrasah unggulan di Cirebon.
Artikel ini disusun berdasarkan data dari situs resmi (jika ada), testimoni warga, dan informasi dari alumni. Beberapa detail mungkin berubah seiring waktu.
